четверг, 17 января 2013 г.

Прикольные рассказы преподавателя МФТИ, МГЛУ и MIT - онлайн репетитора - online math and English tutor Alex the teacher

Прикольные и недлинные рассказы дистанционного преподавателя МФТИ, МГЛУ и MIT - онлайн репетитора по скайпу - online math and English tutor on skype Alex the teacher

Рассказал Алексей репетитор - Учитель Султанов А.Э.

Не мое. Не сдержался и пересказываю.
Со слов репетитора друга (рассказ).


У нас в ассортименте был один кот, муж, я и два младенца, строго следящих за тем, чтобы не спать одновременно. Дедушки с бабушками интересовались нашей жизнью так же, как я интересуюсь жизнью кольчатых червей. Если и приходили, то посмотреть через стекло с табличкой "Это ваши дети".
Однажды дети сбились и заснули одновременно, мы через "камень-ножницы-бумага" определили, кто идет спать, кто - к репетитору на урок, а кто - жарить картошку.

Разбудили соседи, у вас, говорят, дым из кухни валит.
Как-то я застряла в лифте, вызвала лифтера и попросила прийти вызволять меня попозже, мне надо выспаться.
Еще однажды я проснулась, посмотрела на мужа и спросила: "Ты кто, репетитор? "
От недосыпа, я постоянно забывала, что хотела сделать.
И тогда я решила по совету репетитора с утра написать себе на бумажке важные дела.
Естественно, я тут же забыла, куда положила бумажку и что там написала.
Весь день у меня крутилось в голове, что я забыла сделать что-то важное.


Поздно вечером нашла под подушкой ту записку.
Там было написано: "Сходить в туалет". Встала и пошла.
Первые пару месяцев, когда репетитор спрашивал меня: "Когда родились дети",
я отвечала: "Подождите, репетитор, у меня записано".
Чтобы не перепутать, кого из детей я кормила, а кого еще нет, я стала помечать их зеленкой.
Вскоре я стала помечать зеленкой и кота, потому что он тоже научился у детей все время орать и ни хрена не объяснять по какому поводу.
Когда уже два раза за день помеченный кот впился с воплем мне в ноги, я пошла ткнуть его мордой в корм. 

В миске была насыпана сырая гречка.
Однажды на автомате я так пометила мужа, когда тот доедал свой бутерброд.
Пошел на работу как индус, с точкой между глаз.
Муж рассказывал, что во сне я часто говорила хнычущим детям: "чичичи скоро дам сисю".
Однажды проснулась от того, что младенец ответил низким мужским голосом: "Ты только обещаешь".
У репетитора отношений с ребёнком Спока в книге есть картинка "Как одновременно кормить близнецов".


Там была нарисована женщина с младенцем в каждой руке.
Голова ребенка лежала у нее на ладони и сосала грудь, весь остальной ребенок и рука женщины уходили куда-то за спину.
Я даже потренировалась на двух пятилитровых канистрах воды.
Канистры упорно отказывались так жрать. Кормила детей по очереди.
У того же Спока муж прочитал на свою голову, что мальчики близнецы чаще других становятся репетиторами. 

Успокоился, только когда в 5 классе увидел, как сын за 15 минут признался в любви двум девочкам.
Еще как-то вычитали, что очень важно, как ребенок во сне держит кулачки, где лежит большой палец - сверху или внутри кулачка.
Оказывается, есть большая разница, и от этого что-то зависит (не помню уже что, но что-то, может быть даже вся жизнь). 

Мы, роняя тапки, бросились смотреть на детей.
Дети спали, сложив все 4 кулачка в фиги.
Когда подруга родила третьего ребенка с небольшим перерывом между первым и вторым, да плюс собака, то на мой вопрос:
"Как ты все успеваешь? " ответила:
"Когда у тебя один ребенок и собака взяла его соску, то ты отбираешь соску, промываешь ее в трех водах, потом два часа кипятишь и возвращаешь ребенку.
Когда у тебя два ребенка и собака взяла соску, то ты отбираешь соску, облизываешь ее и возвращаешь ребенку.
Когда у тебя трое детей и собака взяла соску, то это проблема ребенка, как отнять ее обратно".


Читаем дальше в новых блогах онлайн дистанционного репетитора - преподавателя в скайпе:
Common English Expressions about Mathematics and English tutors



Попробуйте решить задачу по математике на английском языке.

Решение пришлите онлайн репетитору по скайпу:

Does the line x + y = 6 intersect or touch the circle C with radius 5 units?
(1)    The centre of the circle lies in the third quadrant.
(2)    Point (-4, -4) does not lie inside the circle. 


A Statement (1) ALONE is sufficient, but statement (2) alone is not sufficient to answer the question asked.

B Statement (2) ALONE is sufficient, but statement (1) alone is not sufficient to answer the question asked.

C BOTH statements (1) and (2) TOGETHER are sufficient to answer the question asked, but NEITHER statement ALONE is sufficient to answer the question asked.

D EACH statement ALONE is sufficient to answer the question asked.

E Statements (1) and (2) TOGETHER are NOT sufficient to answer the question asked, and additional data specific to the problem are needed.
Готовим к математике GMAT (Graduate Management Admission Test) online


Пример решения задачи репетитором GMAT Data Sufficiency:

Explanatory Answer to GMAT Data Sufficiency Math problem

The line will intersect or touch the circle if the distance between the center of the circle and any point on the line is less than or equal to the radius of the circle.

Let us a pick a point on the line - say A(3, 3).

Statement (1): The center of the circle lies in the third quadrant.

The center could be at O1(-0.5, -0.5) or could be at O2(-10, -10).

Case 1: If the center is at O1(-0.5, -0.5), then the distance between O1A is less than 5 units, the radius of the circle. So, the line will intersect with the circle.

Case 2: On the other hand if the center is at O2(-10, -10), then the distance between O2A will be greater than 5 units, the radius of the circle. So, the line will neither touch nor intersect with the circle.

Hence, from statement (1) we cannot answer the question. Data INSUFFICIENT.

Statement (2): Point (-4, -4) does not lie inside the circle.

The distance between the center of the circle and (-4, -4) is more than 5 units.

Case 1: The center of the circle could be at (0, 0) and point (-4, -4) will lie outside the circle. However, the distance between the center and point A(3, 3) is less than 5 units. Hence, the line will intersect with the circle.

Case 2: Conversely, the center of the circle could be at (-10, -10). Point (-4, -4) will still lie outside the circle and the distance between point A(3, 3) and the center (-10, -10) will be more than 5 units. Hence, the line will neither touch nor intersect with the circle.

Hence, from statement 2 we cannot answer the question. Data INSUFFICIENT.

Адрес и телефон Репетиторов через Интернет (Скайп). Опыт и результаты. math english Москва
Английский Индивидуально Английский для работы. Срочная подготовка к интервью на английском языке


Combining the two statements - Center of the circle lies in the third quadrant and Point (-4, -4) does not lie inside the circle.

If we could prove that we can find two instances - one in which all the conditions stated in the two statements are satisfied and the line either touches or intersects with the circle and in another one in which all the conditions are satisfied and the line does not either touch or intersect with the circle, then we can say that the data is insufficient. If we are not able to find such instances, then the data will be sufficient. Consider the two following options for the center of the circle.

The center could be at O1(-10, -10) or could be at O2(-0.1, -0.1).
Список курсовых работ по математике, методам оптимизации в экономике по программе MBA - Master of Business Administration - для обращения за помощью к репетитору - преподавателю МФТИ, МГЛУ и MIT

Case 1: The distance between O1(-10, -10) and (-4, -4) is more than 5 units and that between O1(-10, -10) and (3, 3) is also more than 5 units. Hence, all conditions stated in the two statements are satisfied - but the line does not intersect or touch the circle.

Case 2:As the result from case 1 turns out that the line does not touch or intersect the circle, our intent is to find a data point where the line will either touch or intersect with the circle.

We need to find a coordinate for the center of the circle such that its distance from (-4, -4) is greater than the radius 5 and its distance from a point on the line (3, 3) is less than 5 units and it lies in the 3rd quadrant. Careful consideration will make it evident that the point should be a 3rd quadrant point that is really close to the origin. (-0.1, -0.1) clearly fits the bill.

Репетиторы Английского, Москва, Международные экзамены. Успешная подготовка к сдаче TOEFL, IELTS, GMAT, FCE, CAE. Рекомендации репетитору. Рекомендуем преподавателя английского языка Алексея Учителя

The distance between O2(-0.1, -0.1) and (-4, -4) is more than 5 units and that between O2(-0.1, -0.1) and (3, 3) is less than 5 units. Hence, all conditions stated in the two statements are satisfied and the line intersects with the circle.

Therefore, using the statements independently or together we will not be able to answer the question.
The correct choice is (E). Statements (1) and (2) TOGETHER are NOT sufficient to answer the question asked, and additional data specific to the problem are needed.
Choice (E) is the answer.

A figure accompanying a data sufficiency question will conform to the information given in the question but will not necessarily conform to the additional information given in statements (1) and (2).